En numerosas ocasiones, desde las entrañas del colectivo de la discapacidad se ha lamentado y denunciado que la falta de inclusión y la discriminación vienen precedidas de una notable falta de conocimiento y de información sobre este tipo de realidades.
En España, de acuerdo con los datos del Instituto Nacional de Estadística -INE-, más de 4.4 millones de personas alegan vivir con algún tipo de discapacidad, un colectivo excesivamente amplio al que no se puede ignorar ni obviar su participación social.
En esta línea, un grupo de jóvenes con sordera (@sordosalhabla), mediante su podcast, ha evidenciado el desconocimiento que existe entre la población juvenil respecto a la discapacidad auditiva, un hecho que, creen, va ligado a la falta de inclusión de esta comunidad y a la escasa integración social que gozan.
Desconocimiento sobre la discapacidad auditiva
«Visibilizando y normalizando» la discapacidad auditiva. Esos dos verbos, conjugados en gerundio, son los que se divulgan desde el proyecto de ‘Sordos al Habla‘, una iniciativa para dar a conocer la sordera y todo lo que conlleva esta situación desde el momento de su diagnóstico.
Así mismo, ante la pregunta de ‘¿qué es un implante coclear?‘, dirigida a un público juvenil, las respuestas «de todo tipo» que obtuvo este experimento social no dejaron indiferente a los emisores, que pudieron ser testigos de la poquísima información e interés que existe en torno a la discapacidad auditiva.
Los resultados de esta iniciativa, por tanto, reflejan «el poco conocimiento que sigue habiendo sobre la discapacidad auditiva y con ello queremos visibilizar una realidad porque la inclusión también empieza por informarse», exponen desde ‘Sordos al Habla‘.
Igualmente, también explican que «el implante coclear no cura la sordera ni hace que ‘escuchemos normal'». Se trata de «una herramienta que ayuda a muchas personas sordas a percibir sonidos y comunicarse, pero cada experiencia es diferente».
Precisamente, consecuencia de ese desconocimiento, nace este proyecto, que trabaja para explicar, divulgar y visibilizar la realidad de tantas personas que conviven con la discapacidad auditiva y sus familias. No se trata sólo de nombrar, sino de respetar y normalizar.
La inclusión, ligada a la información
El primer paso para aspirar a ser una sociedad que lidere la inclusión y la accesibilidad en torno a personas con discapacidad es comprender las necesidades de este colectivo. Y eso pasa por informarse sobre ellas, preguntar y y generar conciencia.
Ese mensaje es el que se divulga desde el seno de la comunidad de la discapacidad, de cualquier tipo, para lograr una mayor participación e integración social: «La inclusión empieza por informarse«.
En esta línea, las propias personas con discapacidad auditiva son las que promueven esta condición, explicándola sin tapujos y ofreciendo un testimonio directo y real sobre cómo afecta a quienes la presentan: «Hablamos alto, a nuestra manera».
Finalmente, la inclusión efectiva no terminará de ser completa mientras siga existiendo tanta desinformación y desconocimiento, unido a una falta de interés, sobre el concepto de discapacidad en todos sus ámbitos. A pesar de ello, las personas con esta condición continuarán dando su versión, esperanzadas en que, algún día, recogerán los frutos de la divulgación.
