José Martín Aguado tiene tres hijos. El segundo de ellos se llama Juanito y tiene síndrome de Down. Los padres de Juanito han escogido para él un centro de educación especial «entre tanta oferta que hay de educación ordinaria».
Este jueves 5 de noviembre de 2026, el Gobierno de España ha aprobado el Plan de Educación Inclusiva 2026-2031, que ha contado con el rechazo de las Comunidades Autónomas gobernadas por el Partido Popular (PP). Entre otras cosas, este Plan de Educación Inclusiva busca impulsar la función de los centros de educación especial «como centros de referencia y apoyo para los ordinarios».
Elige la educación especial para su hijo con síndrome de Down
En este contexto, José Martín ha publicado un vídeo en su cuenta de Instagram (@jose_martinaguado) en el que explica por qué él y su pareja han decidido que su hijo con síndrome de Down estudie en un centro de educación especial.
En primer lugar, el papá de Juanito afirma que «me parece importante decir que tanto una modalidad como otra buscan el desarrollo integral de la persona y en última instancia su realización como persona. Así que esto no va de una pugna entre estas dos modalidades».
A través de este vídeo, José Martín Aguado no busca convencer a nadie de nada. Simplemente tiene la intención de explicar las razones por las que la educación especial le parece la más apropiada para su hijo Juan, con síndrome de Down. Además, defiende que las familias tengan la posibilidad de elegir entre la educación especial o la educación ordinaria para sus hijos.
Hay que tener en cuenta que José Martín es profesor de secundaria y bachillerato, por lo que conoce cómo funciona la educación ordinaria a grandes rasgos. Explica que el primer motivo para llevar a su hijo Juan a un centro de educación especial es «que va a estar en clases reducidas con 5, 6 o 7 alumnos; y le van a atender de una forma más individualizada«.
Formación específica para atender a niños con discapacidad
En segundo lugar, este ciudadano justifica su decisión argumentando que «los profesores de educación especial están formados para atender a mi hijo. Para tratar a un niño con síndrome de Down tienes que haberte formado en ello y no siempre los profesores de la ordinaria estamos formados para atenderles adecuadamente».
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Respecto a los profesores de la educación ordinaria, defiende que seguro que se esfuerzan al máximo para tratar de la mejor forma posible a los alumnos con síndrome de Down. Sin embargo, comenta que «no tenemos ni la formación ni los recursos para sacarle todo el jugo».
«A mí me parece que los colegios especiales son como los centros de alto rendimiento de las personas con discapacidad. Es que además tienen materiales propios adaptados al nivel de cada niño. Dan a los alumnos lo que necesitan en cada momento de su desarrollo, respetando sus ritmos de aprendizaje», afirma José Martín.
Como cualquier familia, ellos quieren lo mejor para su hijo Juan. Por este motivo, han optado por escolarizarlo en un centro de educación especial. Eso no significa que José Martin se muestre en contra de los centros de educación ordinaria para los niños con síndrome de Down o con otras discapacidades.