La lectura es una poderosa herramienta de transformación social. El poder de las palabras permite instaurar mensajes en la sociedad y cambiar mentalidades, que necesitan ese espacio para detener el tiempo al que estamos sometidos por el frenético ritmo de la sociedad.
Fomentar actividades literarias en los más pequeños es indispensable para su crecimiento personal; inculcar valores de inclusión, diversidad y respeto respecto al colectivo de la discapacidad mediante la lectura de cuentos es, sencillamente, primordial.
Desde la Asociación Nacional de síndrome de Apert y otras Craneosinostosis (@apertcras) recomiendan la lectura de seis cuentos infantiles que «rompen moldes, amplían miradas y nos recuerdan algo esencial: la diversidad no se tolera, se valora«, especialmente en los más pequeños de la casa.
La lectura como medida de inclusión de la discapacidad
La literatura es una valiosa herramienta para la vida. En esta ocasión, además, se alza como una importante vía de sensibilización sobre la discapacidad entre los más pequeños, inculcando valores esenciales para una futura convivencia marcada por el respeto y la normalidad.
Desde Apertcras, igualmente, reivindican la lectura como una «herramienta para educar en empatía, respeto y justicia social», alegando «la inclusión se aprende desde la infancia» y que «las personas merecen verse reflejadas». Por tanto, cuanto antes se absorban los conceptos en torno a la normalización de la discapacidad, mejor sociedad se aspirará a ser.
‘Elmer‘ es un clásico cuento infantil que narra las aventuras de un elefante multicolor que «cansado de ser diferente en una manada de color gris, busca mimetizarse». Sin embargo, descubre que su «singularidad aporta alegría y color», aprendiendo a abrazar la diversidad: «Ser diferente es un regalo«, dice Apertcras.
Por su parte, ‘Zana y Dante, la zanahoria y el guisante‘ relata la amistad ‘imposible’ entre una zanahoria y un guisante, marcada por sus notables diferencias físicas. Sin embargo, este cuento destaca el valor de la tolerancia, la aceptación de la diversidad y el respeto por las diferencias: «No todo tiene que encajar igual«.
‘Por cuatro esquinitas de nada‘, en esta línea, describe como ‘Cuadradito‘ no puede acceder a la casa de sus amigos ‘Redonditos‘; tras intentar modificar su forma, el poder de la amistad les hace comprender que lo que se debe modificar es la puerta, no a él: «No son las personas las que deben cambiar, sino los espacios».
Derribar barreras mediante cuentos infantiles
Continuando con los cuentos infantiles que promueven los valores sobre la normalización y sensibilidad respecto a la discapacidad, la Asociación Nacional de síndrome de Apert y otras Craneosinostosis aporta tres relatos infantiles más para fomentar la inclusión de la diversidad.
‘El Cazo de Lorenzo‘ es un cuento sobre la superación y la inclusión de la discapacidad, Lorenzo arrastra un cazo rojo que le dificulta la vida diaria, hasta que una persona le ayuda a aceptar su diferencia, permitiéndole jugar y destacar sus cualidades. Este cuento «pone palabras a lo invisible«.
De esta manera, ‘Un amigo como tú‘ narra la historia de amistad entre una ardilla y un pájaro que, a pesar de ser muy diferentes, descubren el poder de la tolerancia, la diversidad y la convivencia: «Este cuento habla del valor de acompañarnos tal y como somos».
Finalmente, ‘Las manos capaces de Jaime‘ está enfocado en la inclusión y visibilidad del síndrome de Apert. Esta obra literaria «busca enseñar a los niños a respetar y celebrar las diferencias, utilizando una historia cercana para fomentar la empatía», concluyen desde Apertcras.
