Edu Sotelo, profesor y escritor, ha advertido sobre una realidad existente en Argentina. En este sentido, asegura que muchos «docentes no quieren incluir a un niño con autismo en la escuela común«. No obstante, también afirma que «otros muchos sí».
En concreto, Edu Sotelo es un profesor especialista en autismo, desafíos del neurodesarrollo e inclusión educativa. Además, a través de sus redes sociales también ayuda a visibilizar, concienciar y educar sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Inclusión de niños con autismo en la escuela común
En uno de sus últimos vídeos publicados en su cuenta oficial de Instagram (@edu_sotelo2), Edu Sotelo lanza un alegato sobre la inclusión real de los niños con autismo en las escuelas. Sin embargo, pone de manifiesto algunas barreras que siguen presentes en la educación.
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No solo se trata de una problemática existente en Argentina, sino que también se extrapola a otros muchos países. La inclusión real de los alumnos con autismo en la escuela común debe ser una tarea de todos.
Al respecto, Edu Sotelo indica que «los docentes no quieren incluir a un niño con autismo en la escuela común». Si bien, asegura que muchos otros docentes sí apuestan por la inclusión real de alumnos con autismo en la escuela común.
A pesar de ello, critica que «un docente no puede incluir cuando su salario apenas le alcanza para subsistir. Cuando llega el día 10 y ya tiene a cero la cuenta bancaria porque tuvo que pagar las deudas de la tarjeta o cuando después de trabajar todo el día en la escuela, tiene que trabajar de otra cosa para poder sobrevivir».
Respecto a esta situación, Edu Sotelo confirma que «muchos docentes que quieren incluir a niños autistas, con TDAH o neurodivergencia están pasando una situación angustiante al igual que muchas familias».
Por ello, Sotelo pide hacer equipo y avanzar todos en una misma situación, para «acompañarnos todos juntos en este camino de hacer feliz y acompañar a ese niño autista en su trayectoria académica».
Unión de todos por la inclusión real de niños con autismo
Edu Sotelo es un profesor argentino que continúa con su labor de avanzar hacia la inclusión real de los niños con autismo en las escuelas. Igualmente, esta inclusión es realmente importante en todos los ámbitos de la vida.
Muchos profesores que desean la inclusión de niños con autismo en la escuela común se ven asfixiados «por la precarización de la vida y la propia tarea profesional». Así lo advierte Edu Sotelo a través de su publicación compartida en Instagram.
Del mismo modo, añade que «lo mismo les pasa a muchos padres de niños neurodivergentes que no encuentran acompañantes, pierden terapias porque no las pueden pagar, e incluso pierden el trabajo y sus hijos se quedan sin apoyos».
Teniendo en cuenta toda esta situación, donde la precariedad y la falta de recursos económicos se hace evidente, Edu Sotelo insta a crear lazos humanos. «La inclusión real es aquella en la que dos personas diferentes se ponen de acuerdo sobre un bien común: en este caso, que un niño neurodivergente pueda acceder a su derecho a la educación», concluye Sotelo.
