Andrea Cerdán-Chacón, especialista en educación inclusiva, afirma que «durante demasiado tiempo las personas con discapacidad también fueron la bola negra«, haciendo referencia a la nueva película de Javier Ambrossi y Javier Calvo (Los Javis).
‘La bola negra’ es una de las películas españolas que más expectación ha generado en los últimos tiempos e incluso opta al Premio Óscar a Mejor Película Internacional. La bola negra era un símbolo para rechazar a una persona a principios del siglo XX en clubs privados, casinos o círculos sociales. Así, en esta película, la bola negra hace referencia a la discriminación que han sufrido durante años las personas homosexuales en España.
Las personas con discapacidad también han sido la bola negra
Aprovechando el tirón de esta película española, Andrea Cerdán-Chacón ha publicado un manifiesto asegurando que las personas con discapacidad también fueron ‘bola negra’ durante mucho tiempo. Desgraciadamente, en algunas ocasiones, estas situaciones de discriminación perduran hasta la actualidad.
Al respecto, esta profesional de la educación inclusiva, afirma que «las personas con discapacidad eran las que se escondían. Las que se apartaban. Las que parecían no encajar en el mundo que habíamos construido».
En este sentido, añade que «hoy muchas cosas han cambiado, pero su historia todavía nos recuerda todo lo que queda por hacer. Porque nadie debería crecer sintiendo que es la bola negra de ningún lugar».
Es cierto que en los últimos años se han producido importantes cambios en la sociedad, con una mejora considerable con respecto a la accesibilidad e inclusión de las personas con discapacidad. Sin embargo, el camino hasta alcanzar una sociedad realmente inclusiva aún es amplio.
Años atrás una bola negra tenía un significado muy claro para la persona hacia la que se dirigía: «No puedes entrar, no perteneces y no eres uno de nosotros». Es algo que han tenido que vivir las personas con discapacidad durante siglos.
Seguir avanzado en la inclusión
Tal y como expone Andrea Cerdán-Chacón, la discapacidad también recibió una bola negra durante siglos. Sobre ello, comenta que «muchos niños y niñas con discapacidad fueron educados en aulas o centros especiales. Se les consideraba ‘no educables’ y no podían participar en las mismas actividades que el resto».
Por suerte, esta época queda muy atrás. No obstante, los avances que se han producido no son fruto de la casualidad, sino que se han conseguido a base de trabajo, educación, esfuerzo, lucha, sufrimiento y visibilización. Es necesario poner la vista atrás para sentir orgullo por todo lo conseguido, pero sin dejar de mirar hacia delante por todo lo que queda por construir.
Finalmente, esta especialista en educación inclusiva concluye que «hoy ya no usamos ‘bolas negras’, pero a veces el rechazo sigue estando». Por todo ello, Andreas Cerdán-Chacón aboga porque «ninguna diferencia vuelva a ser motivo para recibir una bola negra».
