Según los datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte, en el curso 2024-2025 se identificaron un total de 108.000 alumnos y alumnos con autismo. Constituye un 1,30% del total del alumnado no universitario en Régimen General.
Otro dato significativo de este informe, es que casi el 34% del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo asociado a la discapacidad tiene autismo. Hablamos de datos representativos en relación a la escolarización del alumnado con autismo en España.
Alumnos con autismo en España
Desde el curso 2011-2012 se ha producido un incremento de 88.954 alumnos con autismo, constituyendo un aumento de casi el 468%. Los profesionales de Autismo España manifiestan que «continúa, por tanto, la tendencia al alza del alumnado autista en las aulas españolas, que se mantiene ininterrumpida desde hace 14 años».
En relación a los dos últimos cursos escolares, sin contar el presente (2025-2026), se ha detectado en España un aumento del 17,5% del alumnado con autismo. Además de todo lo expuesto anteriormente, es preciso indicar que en torno al 85% de este alumnado cursa sus estudios en la modalidad ordinaria.
El aumento del alumnado con autismo se debe, principalmente, a que existen mejores mecanismos para el diagnóstico de esta condición del neurodesarrollo. Cada vez existe una mayor concienciación en los ciudadanos y en los profesionales, por lo que la detección precoz es más habitual que hace algunos años.
De hecho, el diagnóstico temprano es un aspecto fundamental para las personas con autismo y sus familias, ya que permiten acceder a terapias, tratamientos y servicios adecuados desde muy pronta edad.
«El análisis de estos datos del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes demuestra que el alumnado con autismo es cada vez más prevalente y que, por ello, debe recibir una educación de calidad, adaptada a las capacidades, prioridades y necesidades específicas de cada estudiante, en todos los niveles y modalidades educativas», defienden los profesionales de Autismo España.
Alumnado con autismo por etapa educativa
Los datos aportados por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes muestran que el alumnado con autismo se encuentra escolarizado con mayor frecuencia en las primeras etapas educativas. Es decir, Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. La presencia de alumnado autista en Bachillerato y en cursos de Formación Profesional es más baja.
Durante los últimos seis cursos escolares, se observa una evolución de la distribución del alumnado con autismo por etapa educativa, aunque con un ligero crecimiento en la etapa de Educación Infantil. No obstante, también se aprecia un pequeño descenso en los cursos más recientes.
Otra de las conclusiones relevantes que ofrece el informe del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes es que se observa una tendencia al alza de la presencia de alumnado con autismo en la educación ordinaria en relación al total del alumnado general.
«El porcentaje del alumnado con autismo sobre el total del alumnado se ha ido aproximando y superando el 1%, aunque en la educación postobligatoria está por debajo del 0,50%», concluyen los representantes de Autismo España.
